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支教日记 | 我的教学新体验----肃静游戏

来源:mg游戏平台官网 发布时间:2019-06-05  来源:   查看:次

我的教学新体验----肃静游戏


每次游戏活动或是吃完早餐过后,教室里总是闹哄哄的,刚入园那个月一直学着主班老师,用力狮子大吼,他们才稍稍静下来一点儿,但过不了多久又会集体“狂欢”起来,组织活动过程中总有个别幼儿自由穿梭,故意捣乱,让你分分钟想原地爆炸。

怎么办呢?有什么好的方法能让他们安静下来呢?前期尝试过手指游戏,但很可惜没有达到我预想中的效果,总有几个小朋友没办法参与进来,毕竟他们有意注意的时间很短。上周末利用休息时间我从蒙台梭利的教育方式里找到了一种“肃静游戏”。

周一点完名后我小声说:“双脚并拢,后背挺直,慢慢地坐在椅子上,手放在膝盖上。”

“闭上眼睛,直到老师说张开为止。”

“听到了什么声音呢?静静地听,听到了要记在心里”。

“听到老师说张开后,眼睛轻轻张开。”

这是肃静练习的引导,我又根据适当的机会来进行提示。目的是培养他们的自我控制能力和耐心,经过一周时间我发现在做肃静游戏以前,一定要让幼儿能充分地控制内心,也就是说做完日常生活教育练习的基本动作后,能对所有的日常生活教育有充分的了解,产生过反复地自发练习,才能准确表达想法。

除此之外我还教他用手指数自己的脉搏和心脏跳动的次数,小朋友们尤其喜欢这两个小游戏,每个小朋友的表现都特别出乎我的意料!实际效果显著,教学活动也很少再有混乱不堪的情况了。通过肃静游戏我希望他们能理解宁静的好处,训练专注程度,调整自己的动作。

孩子们天性开放、热情活泼,能够带给他们正向积极的引导,便不负此行。



支教团学生尚冉冉 心理与教育科学学院

现任教于疏勒县中心幼儿园